社会工作专业的学生使用新的模拟技术

这是GMercyU的标志之一 社会工作学士学位 是其独特的模拟相结构吗, 旨在培养学生在低压环境中面对客户的技能，建立信心. 二年级学生在课堂上进行社会工作角色扮演, 大三学生参加小组模拟, 高年级学生参与1:1的模拟，以补充他们的顶级实地实习.

今年春天, 大三和大四的学生开始使用新的猫头鹰实验室会议相机, 一个360度的摄像头，可以捕捉房间里的每个人. 这项新技术可以自动聚焦在说话的人身上，并允许学生记录他们的模拟，以便他们以后汇报并相互提供反馈. 社会工作学院也使用这些录音对模拟进行评分并提供反馈.

“相机反射着我们，这样我们就能看到我们需要提高哪些技能，以及我们擅长哪些技能. 这是一个很好的学习机会，”社会工作专业24岁的Shykera Bordley说.

The technology was purchased last fall thanks to the President’s Excellence Fund Mini-Grant Program; students began using it in the classroom this spring.

“有了这项技术, 我们可以看到我们的学生的脸和肢体语言, 看看他们是否在模拟S.O.L.E.R.“积极倾听的典范，”社会工作项目主任兼教授韦德·卢奎特博士说, 是谁和梅根·穆斯塔基奥共同写的, MSN, RN, “, CHSE, GMercyU护理讲师和模拟学院/协调员.

“他们是否身体前倾，进行眼神交流，而不是过于专注地盯着你? 作为一名社会工作者, 在你的职业生涯中，你会第一次遇到成千上万的人. 做一个外向的人是有帮助的, 但你可以是一个内向的人，同时也是一名社会工作者——你只需要正确的参与和咨询技巧. 大多数人没有意识到社会工作提供了全国70%的心理健康服务. 这就是为什么我们在本科阶段提供模拟课程，这是我们项目的独特之处. Luquet说.

 

向该领域专家学习

和, 而许多学校会聘请演员进行角色扮演练习, GMercyU的BSW模拟以社会工作领域的真正专家为特色-要么是GMercyU校友，要么是该项目的专业联系人.

GMercyU的校友Emily Dooner说, 工商管理硕士, ’17 ’18, 谁在活跃日:成人日服务中心工作, 最近在一个模拟中扮演了一个临终关怀病人的角色. 梅丽莎·R. Dziedzic的10, 垃圾, 当地一个社会工作硕士项目的现场主任, 带着她刚出生的孩子去模拟一个单亲妈妈的角色. 德国梅隆大学心理学教授, 约翰·甘恩, 博士(如上图所示)也参与了模拟.

在模拟之后, 学生们将回到教室集合, 专家将在哪里提供专业建议. 这为我们的学生提供了更有意义的体验. Luquet说.